Le Mouvement de la société civile du Congo, coordination de Walikale dans le secteur de Wanianga, groupement Utunda, alerte sur les mauvaises conditions d’études dans lesquelles sont plongés les élèves des écoles de la sous-division Walikale 1, dans la province éducationnelle Nord-Kivu 3.
Selon cette structure citoyenne, plusieurs établissements scolaires fonctionnent dans un environnement inadapté à l’apprentissage, marqué par le manque d’infrastructures adéquates, l’insuffisance de bancs et de matériels didactiques ainsi que l’état de délabrement de certains bâtiments.
Cette situation compromet la qualité de l’enseignement et affecte négativement le rendement des élèves.
Face à ces difficultés, le MSCO Walikale appelle les autorités éducatives et politico-administratives à prendre des mesures urgentes pour améliorer les infrastructures scolaires et doter les écoles des matériels nécessaires.
Il sollicite également l’implication des partenaires et des organisations humanitaires afin de soutenir le secteur éducatif dans cette partie du territoire.
La société civile rappelle que garantir des conditions d’apprentissage décentes aux enfants demeure une priorité pour assurer leur avenir et contribuer au développement de la province.
« Nos enfants étudient dans des conditions inacceptables. Sans salles de classe adéquates, sans bancs ni matériels didactiques suffisants, il est difficile de parler d’une éducation de qualité. Nous appelons les autorités et les partenaires à agir en urgence pour sauver l’avenir de cette génération », a déclaré Dieudonné Amusini, rapporteur du MSCO dans le territoire de Walikale.
Plusieurs observateurs estiment que l’amélioration des conditions d’études dans la sous-division Walikale 1 constitue une urgence absolue. Ils soulignent que sans investissements conséquents dans les infrastructures et les équipements scolaires, les efforts visant à garantir une éducation de qualité resteront limités et compromettront l’avenir de toute une génération
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